Lato 22.06.20r.
- „Lato” – zabawy przy muzyce. Zróbcie rozgrzewkę z muzyką.
- „Zabawy grafomotoryczne” – dopasuj, połącz, znajdź pary, przeczytaj.
„Kalendarz pogody” – stwórzcie swój tygodniowy kalendarz pogody, możecie wykorzysta podane szablony lub rysować samodzielnie symbole. Zaznaczajcie pogodę codziennie przez 7 dni.
https://www.bajkidoczytania.pl/img/kalendarz-pogody-dla-dzieci-1.pdf
https://www.bajkidoczytania.pl/img/kalendarz-pogody-dla-dzieci-symbole.pdf
- Zjawiska atmosferyczne:
„Burza” – po obejrzeniu filmiku odpowiedzcie na pytania: co to jest burza? Jak powstaje burza? Jak należy zachowywać się podczas burzy?
Narysujcie plakat – zasady bezpiecznego zachowania podczas burzy.
https://www.youtube.com/watch?v=PVGjzJYrMdM – trochę o chmurach
https://www.youtube.com/watch?v=lbBbi_ds4eU – film o zjawiskach atmosferycznych.
- Poznanie słów w języku angielskim:
https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI
Dzień 7
Lato w sztuce 23.06.20r.
- „Lato” – wysłuchanie utworu. Dzieci po wysłuchaniu utworu malują lato, to co czuły, to co usłyszały.
https://www.wikiwand.com/pl/Johan_Krouth%C3%A9n – inspiracja
- „Letnie krajobrazy” – oglądanie obrazów przedstawiających letnie krajobrazy, odpowiedzcie na pytania: jakie krajobrazy rozpoznajecie na obrazach? Jaka to może być pora roku? Po czym poznajemy, że to właśnie ta pora roku? Jakie kolory zostały użyte do namalowania tej pory roku?
http://cybulska-wilkon.pl/images/Galeria/LATO01/DFDF.jpg
https://i.etsystatic.com/5307484/r/il/02cb87/1947124133/il_1588xN.1947124133_qdhh.jpg
https://artnow.ru/img/1194000/1194016.jpg
https://www.dhresource.com/0x0/f2/albu/g6/M01/32/F3/rBVaR1ukZACAYabYAAMJX88D91A801.jpg
- Zaśpiewajmy i zatańczmy.
https://www.youtube.com/watch?v=Ls4y1_s5czI
https://www.youtube.com/watch?v=Y4lnJz2BTJY – spróbujcie nie pomylić stron i nóg.
Dzień 8
Lato na łące 24.06.20r.
- „Lato na łące” – obejrzyjcie film.
- „W prawo, w lewo” – zabawa dydaktyczna. Narysujcie ze słuchu.
Był piękny letni dzień. Słoneczko świeciło na niebie, obok spokojnie płynęła chmurka. Domek Tomka stał po prawej stronie. Po lewej stronie rosło piękne zielone drzewko. Z domku wybiegł pies Szarik i kiedy ujrzał drzewko zaczął głośno szczekać, obwąchał je i usiadł pomiędzy drzewkiem a domkiem. Szczekanie Szarika usłyszała wiewiórka, która wyszła ze swojej kryjówki i wskoczyła na czubek drzewa. Wystraszona obserwowała co się dzieje. Chmurka przykryła słoneczko i zaczął kropić deszcz. Jedna kropelka upadła na dach domu, druga na ogon wiewiórki, trzecia pomiędzy drzewko a dom, czwarta i piąta obok domu a szósta wirowała i wirowała aż delikatnie upadła przed Szarikiem.
- „Stemplowana łąka” – wykonajcie pracę plastyczną, potrzebne będą farby i folia aluminiowa.
- Zaśpiewajmy i zatańczmy.
https://www.youtube.com/watch?v=Xg5i9rxxuJM
Dzień 9
Letnia przygoda 25.06.20r.
- „Spotkanie z latem” – zabawy przy muzyce.
https://www.youtube.com/watch?v=6QOI1RRUL8o
- „Letnia łąka” – malowanie ze słuchu. Przygotujcie czystą kartkę, farby, pędzelki i wodę.
https://www.youtube.com/watch?v=wTp1XvCSwsY
- „Kolorowa sól” – zabawa plastyczna. Do zabawy będzie potrzebna sól, kolorowe flamastry i przezroczysty pojemnik, szklanka, słoik.
https://www.youtube.com/watch?v=9ZJ4X3luMzM
- Powtórzenie słownictwa w języku angielskim:
Dzień 10
Letnie zabawy 26.06.20r.
- „Ruch to zdrowie” – zabawy ruchowe do muzyki.
https://www.youtube.com/watch?v=I2WWpt_n9Is
https://www.youtube.com/watch?v=6BwHuwiknOs
- „W porcie wodnym” – zabawa matematyczna. Do zabawy będą potrzebne liczmany w różnych kolorach (np. korki od butelek) Z ich pomocą dzieci rozwiązują zadania.
Do portu wpłynęły np. 2 żółte statki i 7 niebieskich. Ile statków przypłynęło do portu? (2 +7= 9)
- „Kolorowe zabawy” – zabawy matematyczne.
https://www.youtube.com/watch?v=ksKnq67pXw4
- Powtórzenie słownictwa w języku angielskim: